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    清朝時 , 浙江巡撫同某知縣關係很好, 他們有師生之誼。但當地駐軍的將軍與知縣卻不和。

而一個小小知縣 , 敢於對抗將軍 , 還不是靠著巡撫的支持。但知縣和將軍是兩個系統 , 將軍一

時也無法懲治知縣。由於將軍多次向巡撫訴說知縣的不是 , 但巡撫不但不責怪知縣 , 反而袒護他 ,

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 一個男孩離家遠行 , 前去追尋偉大的導師。

 當他見到智慧的長者 , 他第一個問題就是:

「要多久時間 , 我才能跟你一樣有智慧呢?」

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暴力孤獨

暴力往往不是一個單純的動作

暴力本質呈現的是

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只是閱讀後 難得有畫面

就拿來分享

 

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昨天一口氣把《禮物》看完

 

覺得故事有點長

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曾經有個教授 , 要求學生寫一篇簡短的「自傳」

以便死後作為墓誌銘?!

 

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《孤獨六講》的內容  ( 有感而發的部分 )

 

第五頁

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◎ 走出城市|《手斧男孩》首部曲的一段

 

整片全是綠與藍

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